E1 – Unsere Mission startet

Kurs 1 – Empfangsamateur

Niveau: Einstieg (K1 Entdecken)

Geschätzte Lernzeit: ca. 90 Minuten

Voraussetzungen: keine.

Das kannst Du am Ende

• Ich kann erklären, was ein Amateurfunksatellit ist und wie Satellit, Bodenstation und Nutzlast zusammenspielen.
• Ich kann Amateurfunksatelliten von Satelliten auf Amateurfunkfrequenzen unterscheiden.
• Ich kann die wichtigsten Etappen der Amateurfunk-Satellitengeschichte (OSCAR bis QO-100) nennen.
• Ich weiss, wer den Amateurfunkdienst über Satellit regelt (ITU, IARU, BAKOM) und wo AMSAT-HB steht.
• Ich kann ARISS und die Zusammenarbeit mit der Raumfahrt in einem Beispiel beschreiben

Hilfsmittel

• Glossar: Fachbegriffe nachschlagen.
• Orbit- und Linkbudget-Simulator: in diesem Kapitel freiwillig. Zwei Lektionen verweisen kurz darauf.
• Formelblatt: in diesem Kapitel nicht nötig. 

Lektionen

1. E1.1 Was ist ein Amateurfunksatellit? (ca. 15 Minuten): Satellit, Bodenstation, Nutzlast, Uplink und Downlink. Zwei Arten von Satelliten und ihr Nutzen für Ausbildung und Wissenschaft.
2. E1.2 Geschichte: von OSCAR 1 bis heute (ca. 25 Minuten): OSCAR 1, die ersten Satelliten-QSOs, die AMSAT-Phasen 1 bis 5 und QO-100.
3. E1.3 AMSAT und AMSAT-HB (ca. 12 Minuten): Die weltweite AMSAT-Familie, AMSAT-HB und die Sprachregionen, Finanzierung von Bau und Start.
4. E1.4 Wer regelt das? ITU, IARU, BAKOM (ca. 13 Minuten): Wer die Regeln macht, Frequenzen koordiniert und in der Schweiz zuteilt. Wo AMSAT-HB steht.
5. E1.5 Ham in Space: SAREX, MAREX, ARISS (ca. 15 Minuten): Amateurfunk auf Raumstationen, ARISS und AMSAT sowie zwei Beispiele aus der Raumforschung.

Praxisaufgabe: Kurzporträt

Wähle einen Amateurfunksatelliten von der Seite «Satelliten». Beschreibe ihn in fünf Sätzen:

1. Name und Betreiber
2. Mission
3. Bahn
4. Frequenzen für Uplink und Downlink
5. Was findest du an diesem Satelliten spannend?

Übernimm die Frequenzen von der Seite und notiere das Datum, an dem du nachgeschaut hast.